På grund av att grön flagg sida inte fungerade normalt förra läsåret har vi kommit lite ur fas med vårat jobb och inrapporteringen. Så vi fick våran handligsplan godkänd nästan samtidigt som vi arbetat färdigt med dessa mål.

Under förra läsåret byggde vi skrotkonst.
De yngre eleverna tog med sig skräp och skrot och byggde och skapade utifrån färdiga förslag och egen fantasin.
De skrev en kort  text om sitt konstverk, vilket material de använt och hur det kan återvinnas. Detta presenterades även när vi hade "öppet hus".
Vi såg på film om papper, kartong, aluminium, plast och glas vad som händer med det när det kommer till återvinningen.

De äldre barnen har byggt skrotkonst fast i grupp och i form av en tavla. Där fick grupperna själva komponera tavlan utifrån temat skogen.

Vi har byggt ett slutet kretslopp i en petflaska. Vi planterade en liten planta i en petflaska med jord och vatten och sedan förslöt vi den. Vi följde sedan vad som hände i flaskan och kunde diskutera varför det blev droppar på insidan av flaskan och varför några flaskor inte fick fungerande kretslopp utan ruttnade eller torkade ut.

 Vi gjorde en minikompost genom att gräva ner skräp i en genomskinlig vanna, för att kunna följa och se vad som händer med skräpet. Vi la även ner maskar och pratade om vad de hade för uppgift i jorden. Vid starten gissade vi vad som skulle hända med de olika skräpen: hushållspapper, plastbit, aluminiumfolie, bröd, fruktskrutt, glas. Efter en månad grävde vi upp skräpen och tittade hur det hade gått.

De äldre barnen har arbetat med ett projekt om mobiltelefoner där de samlat in mobiltelefoner och sedan tagit reda på fakta om konsumenternas användning, olika mobiler (genom historien), jämfört Android -Iphone, mobilens kretslopp, positiv användning, mobilskrot, mobilabonemang, nackdelar med mobiltelefoner.

Detta arbeta de med i grupper blandade åk 4-6. Deras arbete presenterades sedan under öppet hus, då de hade ett litet föredrag om sitt projekt samt att de sammanställde allt på en plansch.